Archivo del Autor: Nancy Reyes

¿Una persona puede aprender con apoyo de las redes sociales?

Para responder a esta pregunta, algunos autores mencionan dos dimensiones acerca del aprendizaje y las redes sociales: Por lo tanto, las redes sociales no sólo ayudan al aprendizaje sino también lo propician; es importante mantener una mente abierta frente a … Sigue leyendo

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Ventajas de las redes sociales en capacitación virtual

Para dilucidar las dudas acerca de la implementación de las redes sociales en procesos de aprendizaje impartidos de manera virtual, a continuación se enlistan algunas ventajas a considerar: Tomado de: http://info.shiftelearning.com/blogshift/es-posible-aprender-con-apoyo-de-las-redes-sociales?_hsenc=p2ANqtz-8pA_-gPdCQrfEMFJn-fPPA1RtQWdyPa7fGrvjJ7y92Tcf4XQTlUGZJUsvXwakImgdAxHWlIkcJMmn8dk3rpspfa3p0Aw&_hsmi=53405079

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¿Es posible aprender con apoyo de las redes sociales?

Actualmente las redes sociales han alcanzado gran popularidad, sobre todo en la población joven en edad laboral. Basta con observar a nuestro alrededor, en nuestros sitios de trabajo; en algún momento algún colaborador detendrá sus actividades laborales para compartir, comentar, … Sigue leyendo

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10 competencias de un formador online

                                                  Tomado de: http://peleandoconlastic.blogspot.com.es/2017/06/10-competencias-de-un-formador-online.html  

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7 mitos sobre el aprendizaje online

Escribe Javier Tourón APRENDIZAJE ONLINE Hoy quiero partir una lanza en favor del aprendizaje online, pues constituye una tendencia imparable de los tiempos que corren, tal como señalan todos los estudios de prospectiva y, en contra de lo que se piensa, puede ser incluso … Sigue leyendo

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Realidad Virtual La ‘nueva’ revolución que nos viene: RV+RA (VR+AR)

Escribe Javier Tourón La tecnología no da tregua, es más que evidente. La aceleración del mundo actual tiene mucho que ver, entiendo yo, con el progreso y desarrollos tecnológicos. Si lo visto hasta ahora ha producido, aunque no siempre, un … Sigue leyendo

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¿Están formados los profesores para atender a los más capaces?

Escribe Javier Tourón La pregunta que titula este post es retórica, pero la respuesta es, en la inmensa mayoría de los casos, categórica: no. Pero, ¿por qué iban a saber hacerlo si nadie les ha enseñado? Muchos futuros profesores de … Sigue leyendo

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Metas reales de aprendizaje: La taxonomía de Bloom

Taxonomía de Bloom, ¿hablamos? Hace tiempo que tengo interés en escribir sobre este tema que tiene tanta trascendencia en el proceso de aprendizaje y enseñanza. Ya lo hice indirectamente en las entradas sobre el establecimiento de estándares, también al ofrecer algunos recursos … Sigue leyendo

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Las 6 características más relevantes de la formación para docentes

La formación continua para docentes cada vez cobra una mayor importancia en un mundo más competitivo y globalizado, donde los avances técnicos progresan a una velocidad vertiginosa; sin embargo, es difícil seleccionar, discriminar y elegir en un entorno tan complejo … Sigue leyendo

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Potenciar las competencias digitales

Uso de las TIC: es el primer paso que deberíamos dar para crear un espacio en el que los alumnos puedan desarrollar sus habilidades y competencias para aprender a utilizar las nuevas tecnologías. El segundo paso sería potenciar los dispositivos, … Sigue leyendo

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